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Mostrando entradas con la etiqueta Número 2. Mostrar todas las entradas
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sábado, 31 de enero de 2015
lunes, 26 de enero de 2015
Concurso "Vidas compartidas" de Elche Juventud
¿Te encanta la fotografía? ¿Eres fan de Instagram?...¡¡Pues tenemos concurso!! Vuelve ¡¡¡#VidasCompartidas2015!!!
Si tienes entre 16 y 35 años y estás empadronado en Elche ¡¡Ya cumples los requisitos para participar en este entrañable concurso, optar a ganar un cheque regalo e El Corte Inglés por valor de 60 € y ser, tu imagen, parte del cartel del IV Encuentro Convivencia Intergeneracional VIDAS COMPARTIDAS!!
¿Y cómo participas? Tendrás que subir una imagen a Instagram, etiquetarla con el hashtag #VidasCompartidas2015, tener un perfil público mientras esté el concurso abierto para que podamos ver tu participación y poner toda tu creatividad en un click.
Vídeo promoción del concurso #VidasCompartidas2015 : http://youtube/iP8KrRN6V08
Si tienes entre 16 y 35 años y estás empadronado en Elche ¡¡Ya cumples los requisitos para participar en este entrañable concurso, optar a ganar un cheque regalo e El Corte Inglés por valor de 60 € y ser, tu imagen, parte del cartel del IV Encuentro Convivencia Intergeneracional VIDAS COMPARTIDAS!!
¿Y cómo participas? Tendrás que subir una imagen a Instagram, etiquetarla con el hashtag #VidasCompartidas2015, tener un perfil público mientras esté el concurso abierto para que podamos ver tu participación y poner toda tu creatividad en un click.
Vídeo promoción del concurso #VidasCompartidas2015 : http://youtube/iP8KrRN6V08
Actividades de Elche juventud
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martes, 20 de enero de 2015
Concurso "¿Cómo llamarías a la revista digital del IES Joanot Martorell?"
Haz un clic en
y escribe como la llamarías.
Se amplia el plazo para participar en el concurso hasta el 20 de marzo. Así que aún podéis presentarnos vuestras propuestas.
Además, si resultáis ganadores tendréis la opción de elegir entre una tarjeta regalo del Corte Inglés valorada en 30 euros o todo lo necesario para disfrutar de un maravilloso día en la montaña (mochila, linterna, prismáticos,...)
¡Buena suerte a todos los participantes!!
Además, si resultáis ganadores tendréis la opción de elegir entre una tarjeta regalo del Corte Inglés valorada en 30 euros o todo lo necesario para disfrutar de un maravilloso día en la montaña (mochila, linterna, prismáticos,...)
¡Buena suerte a todos los participantes!!
Estalvi d'aigua
Estem iniciant una sèrie de mesures d'estalvi de recursos a l'institut, com són l'aigua, l'electricitat,...
Recorda't d'apagar les llums quan no siguen necessàries, i no malbaratar l'aigua, ja que és un recurs limitat.
Recorda't d'apagar les llums quan no siguen necessàries, i no malbaratar l'aigua, ja que és un recurs limitat.
Els punts nets
Estem situant al centre punts nets, en llocs de molt de trànsit i on s'acumulen gran quantitat de residus a les papereres, com són l'accés des del pati al primer pis o la sala de professors. En aquests llocs tindreu diversos contenidors d'orgànic, envasos i paper, per a fer separació selectiva de residus, per a reciclar.
Així que no t'oblides de reciclar, el medi ambient t'ho agrairà:
Així que no t'oblides de reciclar, el medi ambient t'ho agrairà:
El taulell verd / Environmental corner
El taulell verd (Environmental corner) està situat al primer pis del institut i com el seu nom indica, és un espai on trobareu els resultats de les valoracions del concurs ecoaula (a més de tenir-les ací a la revista), informació ambiental i altres qüestions relacionades amb el projecte Erasmus Plus "Revista Educativa Digital del IES Joanot Martorell".Anima't i participa aportant idees, activitats,... que desenvolupar o penjar en aquest lloc.
martes, 13 de enero de 2015
Artículos de problemas ambientales
La amenaza al palmeral de Elche (Patrimonio de la humanidad)
El
picudo rojo (Rhynchophorus ferrugineus) es una especie de coleóptero
originario del Asia tropical. Es un escarabajo de gran tamaño, entre
dos y cinco centímetros.
Su
color rojizo ferruguinoso lo hace inconfundible, Sus plantas
hospedantes son fundamentalmente del a familia de las palmeras. Entre
ellas Phoenix canariensis (palmera canaria) y Phoenix dactylifera
(palmera datilera). Las plantas, cuando se ven afectadas por la
plaga, sufren amarilleamiento y marchitamiento, pudiendo llegar a
producirse la muerte del pie afectado. El control de esta plaga es
complicado y por el momento a falta de un método seguro, se procede
a la eliminación de los pies afectados y los que se sospecha que
pudieran estarlo, para evitar la propagación del insecto. El picudo
rojo se ha extendido a numerosos países de África, Europa y
América, ajenos a su área de distribución natural debido al
transporte antrópico.
El
ayuntamiento de Elche será pionero en España en combatir el picudo
rojo con emamectina, un insecticida cuyo uso ha sido autorizado por
el Ministerio de agricultura. Siendo los técnicos del ayuntamiento
los encargados de inyectarlo en las palmeras.
La
emametina es una medida más dentro del Plan de Acción de Lucha
contra el picudo rojo puesto en marcha desde el ayuntamiento de
Elche, ciudad que cuenta con el mayor palmeral de Europa, declarado
Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 2000.
Esta
actuación se une al plan fitosanitario, basado en dos tratamientos
al año gracias a un producto químico, el imidacloprid, a través de
la pulverización de ejemplares n huertos municipales y el
tratamiento biológico de hongos.
Además,
se trabajaba como sistema preventivo con “Tiametoxán” en la
savia de las palmeras, especialmente en ejemplares canarios, para
destruir aquellos con síntomas de picudo.
Elche
es “un referente a nivel nacional e internacional en cuestiones de
lucha eficiente contra el picudo”.
Elisa Prieto 2º ESO F
Más información en página de Medio Ambiente
Más información en página de Medio Ambiente
lunes, 12 de enero de 2015
Noticias, talleres y actividades Elche Juventud
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domingo, 4 de enero de 2015
domingo, 28 de diciembre de 2014
WHAT? ME TEACHING IN MY PYJAMAS? NO WAY!!!!
That
was my reaction when students of 2º BAT put it to me. It was something I had never done before and
at first it sounded like a ridiculous idea to me. It was only when they
explained the reasons why they wanted to do it that I gave it a second thought
and a bit reluctantly, I told them I would think about it. Actually I needed
some time to ask the other teachers if they were going to do it. I didn’t want
to be the only teacher coming into school in my pyjamas!!! The aim of this experiment was to test the
reaction of people when they find someone doing something completely unusual in
a given situation. Also, it was useful both to measure their ability to
convince people to do something unexpected and take a decision as a group.
Within
the group of students there was no agreement either. Some students were keen on
doing it, others objected to it. Definitely the idea of coming to school in
their pyjamas was controversial among all the members right from the beginning.
All the views had to be accepted.
After
talking to some teachers and knowing that some were prepared to do it I made my
decision; I wanted to help the students with their experiment and for my part,
I felt curious about what the reaction of students and teachers in the school
would be. The decision had been made.
What
a coincidence!! The first teacher I saw at the entrance of the school was
Encarna. Of course, being the one who had introduced the idea of conducting the
experiment, she was in her pyjamas too.
During
my first period I was on duty, which meant I had to walk around the school
checking if every teacher was in their classes. As I was wearing my coat on top
of my pyjamas some people didn’t even notice it. Those students who noticed but
who are not in my groups gave me a funny
look, but the students that I teach and noticed my unusual dressing, came to me
directly to ask : ”Teacher, are you still in your pyjamas?” I explained the
reasons and they accepted it.
In
my second period, when I had to teach the 2º BAT group, my colleague Pilar and
I put both groups of 2º BAT together. It
was quite funny to see that some students who were not wearing their pyjamas
were feeling out of place, as most of them agreed to the idea. In this
situation these were a minority and therefore the focus of some comments or
looks. But again, we all learned that no matter what decision you take, the
others must accept it too. We changed the lesson planning for the day, not to
waste time but to work on the lyrics of the song “Don´t Judge”, which I think
was very appropriate to the situation. We finished the class with a debate
about prejudices.
In
my last period I had to teach a 1º ESO group. By this time, they are usually
tired and easily excitable, so for me it was a challenge to turn up for this
particular class in my pyjamas. Of course they were curious, which I found
normal, but after explaining to them the reasons for my attire we had a normal
class; they all forgot about what I was wearing and concentrated on the lesson
itself.
Unfortunately
, I didn´t have time to see the teachers´
reaction as I did not go to the staff room in my pyjamas. The ones I saw
in the corridors of course asked me the reason for wearing my pyjamas, and then they made comments about
how comfortable it had to be for me to turn up to school like that. However, I
do not think many teachers agreed with what we had done.
Anyway, this term has been so long that
breaking the routine, doing something different and at the same time, helping
the students to conduct their experiment was not so hard for me to do. Most times we ask for students´
cooperation, so why not reverse roles once and let them be the instigators of
an idea?
Lola
Picazo, profesora de Inglés
martes, 23 de diciembre de 2014
Noticias, actividades y talleres para estas navidades
La concejalía de juventud del ayuntamiento de Elche, presentauna amplia oferta de actividades y talleres para jóvenes, como losque puedes ver a continuación:
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| Joventut d'Elx | Regidoria de Joventut Ajuntament d'Elx Curtidors, 23, 03203 Elx T. 96 665 80 61 / F. 96 543 64 44 info@elchejuventud.es |
Segona valoració del concurs ecoaula
Aquests són els resultats de la segona valoració del concurs ecoaula, com podeu observar encapçala el concurs 4t de PDC amb 12,8 punts. ÀNIM A TOTS!!
jueves, 18 de diciembre de 2014
Concejalía de Educación y Cooperación
NOTICIAS, TALLERES Y ACTIVIDADES // SEGUNDA QUINCENA DE DICIEMBRE DE 2014
Visita la web de Elche juventud donde hay una amplia oferta de actividades, cursos y noticias que seguro serán de tu interés.
Visita la web de Elche juventud donde hay una amplia oferta de actividades, cursos y noticias que seguro serán de tu interés.
sábado, 13 de diciembre de 2014
25 de noviembre: Día internacional contra la violencia de género
Con motivo del 25 de noviembre, alumnos de 4º de ESO han estado analizado en las clases de la asignatura "Educación plástica y visual" algunas campañas audiovisuales que diversas instituciones públicas han lanzado para reflexionar sobre la importancia de hacer frente a la violencia de género.
A continuación, dos de los videos que más les llamaron la atención:
viernes, 5 de diciembre de 2014
Jornada del 22 de diciembre del 2014
El próximo 22 de diciembre realizaremos talleres sobre reciclaje y medio ambiente en el instituto, donde se elaborarán instrumentos musicales, broches, bisutería, etc. Que después se venderán en un mercadillo solidario.
Os animamos a todos a participar y a traer materiales para reciclar (como piezas de ordenadores, envases de nespresso, botellas de agua,...)
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